校训:做人以立品为先 读书以潜心为要
第十六周工作小结:
1、作息时间调整。
2、完成同课异构活动,并收集相关资料。
3、发布期末考试范围。
4、上传高三一模考试相关信息。
5、完成2022年教育信息化调研工作,并上传相关资料。
6、上交办公室的教学教研新闻事件,协助完成“2022年汉寿一中十大新闻”推荐。
7、发布2022年教学比武方案。
8、做好疫情防疫工作。
9、图书馆做好新书上架、信息中心做好录课、教室设备维护工作,实验室做好卫生打扫工作。
10、迎接督导专家实地督导工作。
11、继续做好课堂巡查工作。
12、做好学生的作业抽查工作。
13、进行第三次教学常规检查。
14、上交“一中督查”第II期通报相关资料。
15、“品读经典·滋养人生”师德主题读书征文上交。
16、完成党建相关工作。
高三年级教学通报:
1. 张贴了各备课组第16周工作计划
2.刊出了第15周周练优秀学生名单
3. 正常进行了早测、午训、周练
4. 正常进行了英语听力训练
5. 检查了各备课组集体备课情况
6. 正常进行了课堂巡查
7. 组织部分备课组开展了同课异构抽签公开课活动
8. 为同课异构上课、听课老师调课
9. 正常开展高三优生辅差工作
10. 组织1、3班参加了炎德T9联考
11.组织各备课组命制了第5比阶段性检测试题
12.核对了各班第5次阶段性检测参考学生名单
高二年级教学通报:
1、英语单词竞赛
2、迎督导检查
3、拔尖举措落实。
4、课堂巡查、推门听课。
5、第14次周考。
6、张贴第16周备课组工作计划、学习任务清单、作业清单。
7、收集第17周备课组工作计划、学习任务清单、作业清单。
8、日常教学常规工作。
高一年级教学通报:
1、进行了语文、数学、英语午训;
2、进行了语文、数学、英语、物理周考;
3、积极磨课,迎接督导检查;
4、各备课组进行了集体备课;
5、语文、化学备课组进行了第三次同课异构;
6、收集同课异构各项评分数据并进行统计;
7、进行了第三次教学常规检查;
8、检查了特优生第二套资料和错题本,收集了相关数据;
9、计划高一选课分班事宜;
10、临近期末,收集各学科学期总结;
11、日常教学常规工作。
第十六周班级日志检查通报:
高三班级日志检查明细 |
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年级 |
班级 |
上交 |
优秀值日生 |
时间 |
天气 |
值日生 |
学生考勤 |
老师考勤 |
班级大事 |
我与班级共同成长 |
班主任寄语 |
奖励 |
总分 |
备注 |
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5分 |
4分 |
2分 |
2分 |
2分 |
5分 |
5分 |
5分 |
50分 |
15分 |
10分 |
105 |
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高 三 年 级 |
2001 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
50 |
15 |
10 |
105 |
师生互动,彼此交流,共促班级成长 |
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2002 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
47 |
15 |
10 |
102 |
记得在14周提过一次醒,班级成长内容不要写人物传记,主要内容应该倾向于反映班级管理问题和学生心声 |
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2003 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
50 |
15 |
10 |
105 |
通过班务日志,班主任真正了解了同学们的内心,有助于班主任对班级的管理 |
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2004 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
47 |
15 |
10 |
102 |
班级成长内容还需要更进一步贴近班级同学心理、班级存在问题、班级共同心声等,便于班主任完善管理 |
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2005 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
49 |
15 |
10 |
104 |
班级成长内容还可以挖掘更多的贴近班级管理和学生实际的题材,以便于班主任加强班级管理 |
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2006 |
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|
因为疫情严重,该班学生放假回家 |
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2007 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
44 |
15 |
10 |
99 |
班级的周次应该是16周,后三天的内容太少了,以后要加以注意 |
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2008 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
47 |
15 |
10 |
102 |
在字数方面本周有较大进步,但在内容和题材的挖掘方面还需加强 |
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2009 |
5 |
3 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
47 |
15 |
10 |
101 |
为什么就将17周的优秀值日生给填了?扣1分。班级成长内容需要挖掘一点贴近班级实际的题材 |
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2010 |
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|
因为疫情严重,该班学生放假回家 |
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2011 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
46 |
15 |
10 |
101 |
班级成长内容在题材挖掘方面还要进一步改进,可以反映班级管理问题、内心的困惑,以促进班主任的管理 |
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2012 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
47 |
15 |
10 |
102 |
内容非常符合班级实际,但在字数方面还可以更加充实一点 |
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2013 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
48 |
15 |
10 |
103 |
与上周相比,本周的班级成长内容有较大进步,更加贴近班级实际 |
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2014 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
50 |
15 |
10 |
105 |
最为欣赏的是班主任的暖心的话语,总是那么落到实处,鼓舞人心,相信班级的同学受益匪浅 |
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2015 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
47 |
15 |
10 |
102 |
班级成长内容在题材方面有了突破,但是在字数方面还有待加强 |
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2016 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
48 |
15 |
10 |
103 |
在班级共同成长内容中有班级同学的理想目标,有考试心得,基本符合填写要求 |
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2017 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
48 |
15 |
10 |
103 |
在题材的挖掘方面可以反映班级存在和亟待解决的问题,便于班主任了解同学们的心理 |
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2018 |
5 |
4 |
1 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
48 |
15 |
10 |
102 |
本周的班级成长内容非常贴近班级实际,希望再接再厉 |
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2019 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
47 |
15 |
10 |
102 |
在班级共同成长内容中不要写不要写家史,要多写一些与班级管理有关的内容 |
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2020 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
43 |
15 |
10 |
98 |
班干部和值日生注意:班级日志还是没有解决一个老大难的问题,空白处较多,挖掘的题材面较窄 |
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2021 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
50 |
15 |
10 |
105 |
本周的班级日志真正写出了班级存在的问题和部分同学的学习状态,有利于班主任掌握第一手资料来开展班级管理 |
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2022 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
48 |
15 |
10 |
103 |
与前面相比有较大进步,班级成长内容中还要进一步贴近班级管理实际 |
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2023 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
49 |
15 |
10 |
104 |
班级同学的进取之心与班主任的拳拳之心相得益彰,充满正能量 |
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2024 |
5 |
|
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
49 |
15 |
10 |
100 |
非常遗憾,忘记填写优秀值日生,扣4分 |
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2025 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
48 |
15 |
10 |
103 |
本周的班级成长内容较上周有了较大的进步,希望再接再厉 |
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2026 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
49 |
15 |
10 |
104 |
能够通过班级成长内容指出班级存在的问题,让班主任发现班级存在的问题 |
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2028 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
49 |
15 |
10 |
104 |
班级成长内容可以更进一步向班主任吐露心声,方便班主任了解班情 |
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高二班级日志检查明细 |
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|
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年级 |
班级 |
上交 |
优秀值日生 |
时间 |
天气 |
值日生 |
学生考勤 |
老师考勤 |
班级大事 |
我与班级共同成长 |
班主任寄语 |
奖励 |
领回 |
总分 |
|
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5分 |
4分 |
2分 |
2分 |
2分 |
5分 |
5分 |
5分 |
50分 |
15分 |
10分 |
5分 |
|
|
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高二年级 |
1 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
3 |
50 |
15 |
10 |
5 |
108 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
48 |
15 |
10 |
5 |
108 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
45 |
15 |
10 |
5 |
105 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 |
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
0 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
47 |
15 |
10 |
5 |
107 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 |
5 |
0 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
0 |
50 |
15 |
10 |
5 |
101 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
50 |
15 |
10 |
5 |
110 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
50 |
15 |
10 |
5 |
110 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 |
5 |
0 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
0 |
45 |
15 |
10 |
5 |
96 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
50 |
15 |
10 |
5 |
110 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
50 |
15 |
10 |
5 |
110 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
46 |
15 |
10 |
5 |
106 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 |
5 |
0 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
48 |
15 |
10 |
5 |
104 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 |
5 |
0 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
48 |
15 |
10 |
5 |
104 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
4 |
49 |
15 |
5 |
5 |
103 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 |
5 |
0 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
48 |
15 |
10 |
5 |
104 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 |
5 |
0 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
50 |
15 |
10 |
5 |
106 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
50 |
15 |
10 |
5 |
110 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
50 |
15 |
10 |
5 |
110 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
2 |
46 |
15 |
10 |
5 |
103 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
48 |
15 |
5 |
5 |
103 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
3 |
47 |
15 |
10 |
5 |
105 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
45 |
10 |
5 |
5 |
95 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 |
5 |
0 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
48 |
15 |
10 |
5 |
104 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
优秀班级:8 9 11 12 20 21班 不足之处:部分班级优秀值日生未填,班级大事填写不规范,与班级共同成未达标。 |
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高一班级日志检查明细 |
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年级 |
班级 |
上交 |
优秀值日生 |
时间 |
天气 |
值日生 |
学生考勤 |
老师考勤 |
班级大事 |
我与班级共同成长 |
班主任寄语 |
奖励 |
总分 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5分 |
4分 |
2分 |
2分 |
2分 |
5分 |
5分 |
5分 |
50分 |
15分 |
10分 |
105 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
高一年级 A部 |
1 |
5 |
0 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
35 |
15 |
10 |
86 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 |
5 |
0 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
42 |
15 |
10 |
93 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
40 |
15 |
10 |
95 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
40 |
15 |
10 |
95 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
20 |
15 |
0 |
65 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
38 |
15 |
10 |
93 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 |
5 |
0 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
38 |
15 |
10 |
89 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 |
5 |
0 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
40 |
15 |
10 |
91 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
45 |
15 |
10 |
100 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 |
5 |
0 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
30 |
15 |
0 |
71 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 |
5 |
0 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
38 |
15 |
8 |
87 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 |
5 |
0 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
45 |
15 |
10 |
96 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 |
5 |
0 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
35 |
15 |
10 |
86 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 |
5 |
0 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
40 |
15 |
10 |
91 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
年级 |
班级 |
上交 |
优秀值日生 |
时间 |
天气 |
值日生 |
学生考勤 |
老师考勤 |
班级大事 |
我与班级共同成长 |
班主任寄语 |
奖励 |
总分 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5分 |
4分 |
2分 |
2分 |
2分 |
5分 |
5分 |
5分 |
50分 |
15分 |
10分 |
105分 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
高一年级 (B部) |
15 |
5 |
0 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
43 |
15 |
10 |
94 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 |
5 |
0 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
30 |
15 |
10 |
81 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
4 |
4 |
4 |
46 |
15 |
10 |
98 |
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18 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
49 |
15 |
10 |
104 |
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19 |
5 |
0 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
40 |
15 |
10 |
91 |
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20 |
5 |
0 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
43 |
15 |
10 |
94 |
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21 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
43 |
15 |
10 |
98 |
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22 |
5 |
0 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
45 |
15 |
10 |
96 |
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23 |
5 |
0 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
37 |
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63 |
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24 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
46 |
15 |
10 |
101 |
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25 |
5 |
0 |
2 |
0 |
0 |
5 |
5 |
5 |
37 |
15 |
10 |
84 |
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26 |
0 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
43 |
15 |
10 |
98 |
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27 |
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28 |
0 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
48 |
15 |
10 |
103 |
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优秀班级:3、4、9、12、18、24、28班
不足之处:1、2、7、8、10、11、12、13、14、16、19、20、22、23、25班未填写优秀值日生,5、10、23班班主任寄语未写满,5、10班内容写得比较少,有比较敷衍些班级。16班一天没写我与班级共同成长,16、19、22班周一考试没写,27班隔离中。
第十七周工作安排:
1、教学比武方案发布及进行教学比武。
2、2022年论文、竞赛、论文、及比武获奖情况汇总。
3、教学常规检查。
4、同课异构资料汇总及打分排名。
5、县业务骨干课堂教学竞赛。
6、上交“常德市教育科研工作先进学校申报”资料。
7、组织教职工学习“转作风、刹歪风、树新风”专项整治文件精神,并签订承诺书。
8、做好疫情防疫工作。
9、图书馆做好新书上架、信息中心做好录课、教室设备维护工作,实验室做好卫生打扫工作。
10、发布第三次常规检查通报。
11、继续做好课堂巡查工作。
12、做好学生的作业抽查工作。
13、上交科室总结材料。
14、配合做好实验室建设。
15、做好期末测评相关准备工作。
公开课安排表
文科组
序号 |
科目 |
年级 |
参赛教师 |
课题 |
1 |
语文 |
高一 |
刘立 |
《丰富词语积累》 |
2 |
语文 |
高二 |
李培培 |
《李凭箜篌引》 |
3 |
语文 |
高二 |
李凌 |
《登岳阳楼》 |
4 |
英语 |
高一 |
赖绣华 |
必修一U2 Welcome |
5 |
英语 |
高三 |
瞿云洁 |
《Introducing your favorite food》 |
6 |
英语 |
高二 |
王遵荣 |
选择性必修二U1 Reading |
7 |
政治 |
高二 |
龙子瑶 |
《世界多极化的发展》 |
8 |
政治 |
高一 |
章多娇 |
《财政政策与货币政策》 |
9 |
历史 |
高一 |
王天佳 |
《隋唐制度的变化与创新》 |
10 |
历史 |
高二 |
张琴诗 |
《郑和下西洋》 |
11 |
地理 |
高一 |
符康 |
《大气保温作用》 |
12 |
地理 |
高二 |
肖稳 |
《冷锋》 |
说明:15:00开幕式,15:10开始第一堂,下午进行4堂,晚上18:30开始。
理科组 |
||||
序号 |
科目 |
年级 |
参赛教师 |
课题 |
1 |
体育 |
高一 |
石河 |
《武术操》 |
2 |
音乐 |
高一 |
邹峰 |
《歌唱的三种唱法及科学的发声方法》 |
3 |
信息 |
高一 |
王位 |
《认识大数据》 |
4 |
数学 |
高一 |
邹涛 |
《 比较对数大小》 |
5 |
数学 |
高三 |
刘译芳 |
《与圆有关的最值问题》 |
6 |
数学 |
高二 |
刘灿 |
《导数与函数的单调性》 |
7 |
物理 |
高一 |
罗梓杰 |
《超重与失重》 |
8 |
物理 |
高二 |
王晓萌 |
《牛顿第三定律》 |
9 |
化学 |
高一 |
黄锦蓉 |
《元素周期律》 |
10 |
化学 |
高二 |
杨思蒙 |
《电荷守恒》 |
11 |
生物 |
高二 |
刘婕 |
《生态系统的信息传递》 |
12 |
生物 |
高三 |
柳丹 |
《生态系统的能量流动》 |
说明:15:00开幕式,15:10开始第一堂,下午进行4堂,晚上18:30开始。
活动地点:高一年级部会议室(文科)、高二年级部会议室(理科)、田径场(体育)、音乐室
课程与教师发展处
2022.12.18