校训:做人以立品为先 读书以潜心为要
第十五周工作小结:
1、收集上交教育局组织的教学成果的参赛作品。
2、高三市一模试卷的征订工作。
3、同课异构活动相关资料收集。
4、制定防疫网课课表及作息时间表等。
5、下学期教材的征订工作。
6、晚自习安排调整。
7、筹备教学比武活动。
8、做好疫情防疫工作。
9、图书馆做好新书上架、信息中心做好录课、教室设备维护工作,实验室做好卫生打扫工作。
10、规划高一高二年级期末组考工作。
11、继续开展校园课外读物的排查整改工作。
12、做好学生的作业抽查工作。
13、高一高二年级进行线上教学活动。
14、11月奖励性绩效工资造表。
15、选取教学教研工作相关新闻上交办公室。
高三年级教学通报:
1. 张贴了各备课组第15周工作计划
2. 正常进行了早测、午训、周练
3. 正常进行了英语听力训练
4. 检查了各备课组集体备课情况
5. 正常进行了课堂巡查
6. 组织部分备课组开展了同课异构抽签公开课活动
7. 为同课异构上课、听课老师调课
8. 正常开展高三优生辅差工作
9. 艺术生复课相关工作
10. 调整了晚自习表,并按新晚自习表进行自习辅导
第十五周班级日志检查通报:
2022年下学期汉寿一中第十四周班级日志检查明细 |
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年级 |
班级 |
上交 |
优秀值日生 |
时间 |
天气 |
值日生 |
学生考勤 |
老师考勤 |
班级大事 |
我与班级共同成长 |
班主任寄语 |
奖励 |
总分 |
备注 |
5分 |
4分 |
2分 |
2分 |
2分 |
5分 |
5分 |
5分 |
50分 |
15分 |
10分 |
105 |
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高 三 年 级 |
2001 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
50 |
15 |
10 |
105 |
班级成长内容可以透视每一位学子积极进取的内心,班主任寄语体现出对学生的殷切关怀 |
2002 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
49 |
15 |
10 |
104 |
本周的班级成长内容是近几周以来最为成功的一次,希望能再接再厉 |
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2003 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
50 |
15 |
10 |
105 |
班级成长内容较上几周更进一步贴近了班级学生实际,缺少了一些泛泛之语 |
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2004 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
49 |
15 |
10 |
104 |
本周班级成长内容有利于促进班级互动 |
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2005 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
49 |
15 |
10 |
104 |
班级成长内容充实,班主任的回复细致精准 |
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2006 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
48 |
9 |
6 |
93 |
班级共同成长内容非常贴近学生和班级实际,值日生对出勤记载详细到位 |
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2007 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
44 |
15 |
10 |
99 |
再次提醒一下值日生,7班的班级成长内容字数偏少,班级日志在每期将评优生班集体的哟。已经连续4周做出温馨提示 |
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2008 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
47 |
15 |
10 |
102 |
班级成长内容较上几周有所改变,但还需进一步向班级学生实际转变 |
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2009 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
47 |
15 |
10 |
102 |
有2天的内容有点脱离实际好像在写议论文,希望值日生能挖掘一点班级的题材 |
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2010 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
48 |
15 |
10 |
103 |
班级学生考勤和教师出勤记载得详细到位,班级共同成长内容也有较大进步 |
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2011 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
48 |
15 |
10 |
103 |
本周的班级成长内容比较贴近班级实际,班主任的寄语充满爱心 |
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2012 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
44 |
15 |
10 |
99 |
本周的值日生在班级共同成长的内容方面要加油,李老师的评语总是那样的鼓舞人心,颇具指导性 |
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2013 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
45 |
15 |
10 |
100 |
本周的班级成长内容较上周有退步,要加油喔 |
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2014 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
48 |
15 |
10 |
103 |
班主任的寄语对学生的人生有指导作用,尤其是告诫学生切莫忽视高考的内卷的话语,值日生的班级共同成长内容还可以挖掘更多的新内容 |
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2015 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
47 |
15 |
10 |
102 |
本周的一大亮点就是出勤记录非常详细。班主任对每位值日生都有回复,班级共同成长内容还可以更加详细一点 |
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2016 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
49 |
15 |
10 |
104 |
从班级成长内容中可以看出学子积极进取的内心,班主任点评细致到位 |
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2017 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
48 |
13 |
9 |
100 |
班级成长内容贴近班级管理实际,但字数方面还可以更进一步充实 |
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2018 |
5 |
4 |
1 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
47 |
15 |
10 |
101 |
12月6日的星期填错扣1分,班级成长内容越来月贴近班级管理实际 |
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2019 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
48 |
15 |
10 |
103 |
班级共同成长内容开始进一步贴近班级管理实际 |
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2020 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
42 |
15 |
10 |
97 |
班级成长内容的空白处太多了,班干部应该督促值日生更进一步联系班级实际,多加挖掘班级内容 |
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2021 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
50 |
15 |
10 |
105 |
从班级成长内容中可以读出每一位学子积极进取的内心,班主任的回复依旧那样感人 |
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2022 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
49 |
15 |
10 |
104 |
本周的最大的亮点是班级值日生对出勤情况记载较详细,班级成长内容进一步贴近班级管理实际 |
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2023 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
49 |
15 |
10 |
104 |
班主任对每一位值日生的成长内容都做了回复,充分体现了班级日志师生互动的价值 |
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2024 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
49 |
15 |
10 |
104 |
真的希望我们能将我们所写的与所做的对应起来,也不辜负班主任的期望 |
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2025 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
45 |
15 |
10 |
100 |
星期五的班级成长内容偏少,班级共同成长内容质量较以前有所下降 |
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2026 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
49 |
15 |
10 |
104 |
班级日志的内容体现了师生之间的情感的交流,很好! |
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2028 |
5 |
4 |
2 |
2 |
2 |
5 |
5 |
5 |
50 |
15 |
10 |
105 |
班级成长内容是其它班级的标杆,班主任的寄语充满爱心和真心 |
第十六周工作安排:
1、作息时间调整。
2、完成同课异构活动,并收集相关资料,并形成总结。
3、发布期末考试范围。
4、上传高三一模考试相关信息。
5、完成2022年教育信息化调研工作,并上传相关资料。
6、上交办公室的教学教研新闻事件,协助完成“2022年汉寿一中十大新闻”推荐。
7、发布2022年教学比武方案。
8、做好疫情防疫工作。
9、图书馆做好新书上架、信息中心做好录课、教室设备维护工作,实验室做好卫生打扫工作。
10、高一高二年级期月考。
11、继续做好课堂巡查工作。
12、做好学生的作业抽查工作。
13、进行第三次教学常规检查。
14、上交“一中督查”第II期通报相关资料。
15、“品读经典·滋养人生”师德主题读书征文上交。
16、完成党建相关工作。
公开课安排表
本周本个年级同课异构。
课程与教师发展处
2022.12.12